Доброго времени суток, уважаемые читатели!
Поговорим о дидактических методах обучения.
Итак, остановимся подробнее не методах обучения. Методы обучения в современной педагогике не имеют единой классификации.
И.
П. Подласый выделяет шесть основных значимых классификаций методов обучения.
1. Традиционный метод, сложившийся издавна из основных средств общения и передачи информации, и дополненный в ходе развития общества.
Наглядный (демонстрация, наблюдение, иллюстрация - когда происходит процесс зрительного восприятия информации)
Словесный (рассказ, беседа, диспут и т. д. - когда процесс обучения построен на вербальном общении между его участниками )
Практический (упражнение, опыт - то, что поможет извлечь знания из активной деятельности, труда )
Работа с учебником (изложение, чтение, конспект - требует внимательного изучения книги, умения ею пользоваться, анализировать и систематизировать полученные знания )
Видеометод - просмотр фильмов и видео презентаций
2. По назначению (Есипов, Данилов)
Приобретение зун (знаний умений и навыков)
Формирование зун
Применение зун
Творческая деятельность
Закрепление зун
Контроль зун
3. По типу позн. деятельности (лернер, скаткин)
Исследовательский
Частично поисковый
Проблемное изложение
Репродуктивный
Обьяснительно-иллюстративный
4. По дид. целям современные методы обучения подразделяют на два больших раздела:
Для первичного усвоения знаний
Для закрепления и совершенствования
5. По Бабанскому классификация методов выглядит так:
Орг-ции и осущ-ния учебно-позн. деят-ти
Стимулир-я и мотивации
Контроля и самоконтроля
6. Бинарная классификация методов обучения Махмутова
Методы преподавания и методы учения
Все указанные классификации имеют место для существования и активного применения в процессе обучения. Каждый педагог в зависимости от типа урока, формы урока может выбрать один или несколько методов обучения для построения самого эффективного процесса образовательной деятельности.
К примеру, если выбран урок на свежем воздухе, то выбирать метод работы с книгой или видеометод нецелесообразно, в качестве основных методов подойдут наглядый в виде наблюдения, словесный в виде диалога, частично-поисковый, проблемный методы, которые будут способствовать постановке задач перед обучающимися, поиску решений и самоконтролю. В этом заключается основное преимущество такого обширного спектра выделенных методов обучения в современной дидактике.
Все(5) |
---|
Дидактические методы обучения | 11 Специфические дидактические принципы обучения иностранным языкам с использованием информационно к | Учебное занятие по педагогике.Тема: "Дидактические правила". Мельникова Е.И. 2013 | Дидактические принципы работы с материалом по системе М. Монтессори | 7 принципов обучения, которые сэкономят твое время |
Комментарии на отзыв: