Книга Как говорить с детьми, чтобы они учились - отзыв

Данную книгу написала Адель Фабер и Элейн Мазлишь, эти авторы являются экспертами по общению с детьми на протяжение более тридцати пяти лет. Авторы книги являются педагогами и психологами , а также они просто многодетные матери.

От авторов написано что данная книга родилась не без помощи людей, которые верили в их успех. Также им помогали и поддерживала родные люди и их друзья.

Также авторы упоминаются помощь родителей, психологов, учителей, доктора Томаса Гордана и Хаима Гинотта, они помогли понять отношение между детьми и взрослыми, помогли понять почему в первую очередь учитель должен обязательно учить человечности, а потом уже своему предмету.

Эти авторы, две молодые матери посещали группу для родителей , где преподавал занятия детский психолог Хаима Гиннота. И каждый раз после занятий поражались новым приобретенным навыкам. Оба автора работали учителями. В принципе так и родилась идея, создать книгу.

Книга написана от вымышленного персонажа, Лиз Ландер. Лиз это молодая учительница, которая хочет пробудить желание учиться у своих учеников.

Когда обучала учеников в колледже, пришла к выводу, что учить она должна так, чтобы детям этого хотелось, чтобы дети хотели учиться. Первый день в школе для нее стал шоком, она абсолютна оказалась не готова к общению более тридцати школьников. Они постоянно кричали, имели свои потребности, половина уроков уходила на споры "Кто мой карандаш украл","Почему я сидеть должен с ним"." Он ударил меня, а он начал первый", " я не могу понять что нужно делать " и тд. Шум в итоге в классе нарастал. В дальнейшем на помощь пришла классный руководитель из соседнего класса, вручив экземпляр книги со словами "не знаю поможет ли тебе данная книга", но меня она спасла.

Дельные и полезные советы из книги:

Данная книга идеально подходит как для родителей, так и для учеников. Авторы книги говорят и даже утверждают что детей мы должны воспринимать даже не такими какие они есть, а такими, какими мы их хотим сделать. Например если ребенок хулиган, то нужно подчеркивать его плюсы , ведь в каждом из нас есть какая-то хорошая черта, нужно развивать его достижения. Это сложно, требует достаточно много времени, требует терпения, но полученный результат обязательно оправдает себя.

Не нужно сравнивать детей между собой, этим вы наоборот только отбиваете желание преуспеть допустим в какой-то другой области. Еще очень важно решать проблемы с ребенком вместе, обоюдно.

Данные авторы книги против любого наказания по отношению к ребенку, ученику. Они предлагаются научиться слышать ребенка, а так же слушать его.

Благодаря этой книги вы можете узнать много нового и полезного для себя, научиться слышать и слушать своего ребенка, добиться взаимопонимания между своими детьми, без скандалов и ругани, без наказания. Развить у своего ребенка интерес к учебе, чтобы учиться ему в первую очередь нравилось. Также из книги вы узнаете как ребенку наладить отношения с учителями и со своими одноклассниками, приучить быть ответственным и дисциплинированным. Также как найти общий язык со своим ребенком, как научиться правильно хвалить и как правильно ругать , чтобы эмоционально не ранить.

Книга содержит большое количество полезной информации. В книге напечатаны реальные истории учителей и учеников, также множество вопросов и доступных ответов, различные диалоги, интересные иллюстрации и комиксы, полезные рекомендации и многое другое. В книге есть примеры того как решить конфликт между ребенком и взрослым человек. Как сделать это правильно, чтобы не обидеть, как научиться ребенку самому решать свои проблемы.

Видео обзор

Книга Как говорить с детьми, чтобы они учились

КАК ГОВОРИТЬ, ЧТОБЫ ДЕТИ СЛУШАЛИ, И КАК СЛУШАТЬ, ЧТОБЫ ДЕТИ ГОВОРИЛИ || Часть2

Дети-подростки: как не потерять отношения с детьми. Советы от мамы 4 подростков | Family is...

Самая интересная книга ! Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Кофе с Машей | Рецензия на книгу "Как говорить, чтобы дети слушали..."