Цена: | |
Средняя оценка: 5 из 5
|
|
Рекомендуют: 100% | |
Доброе время суток!
Началось мое знакомство с методикой Марии Монтессори, когда у меня появился ребенок. Просто на тот момент я начала задумываться о воспитании ребенка, его физическом и умственном развитии. Также по телевизору увидела сюжет о школе раннего развития, попадалась подобная информация, а потом уже и в нашем городе начали открываться подобные школы и кружки.
Одно время, пока еще сидела с ребенком в декрете, водила и своего ребенка в подобную школу. Там тоже некоторые приемы были на основе методики Марии Монтессори, моему ребенку там нравилось. Но выйдя с декретного отпуска на работу, я не успеваю ни на один кружок, дело в том, что домой я добираюсь только к пяти вечера, а все кружки в нашем районе, а конкретно четыре, начинают свои занятия раньше, с шестнадцати часов. Вот тогда я и прочитала книгу "Методика раннего развития Марии Монтессори. От 6 месяцев до 6 лет", не то, чтоб я вообще не занималась со своим ребенком, но, вот сама чувствовала, что как-то однобоко, что ли, и для своего кругозора, а заодно и развития своего ребенка решила все взять в свои руки.
Книга понравилась, все материалы достаточно доступны, многие можно сделать самому. Хорошо расписано по возрастам, ведь мамы дошкольнят хорошо знают, что в каком-то возрасте, ребенок еще что-то сделать совсем не может или делает с трудом, и часто на это обижается, поэтому очень важно, чтобы ребенок не разочаровался, что у него ничего не получается. Вот и становится важным, что бы занятия были подобраны именно к конкретному возрасту ребенка, во время которого, ребенок открывает для себя те или иные возможности, что, конечно же, воодушевляет его на новые подвиги, и естественно, растет у него интерес узнать или научится делать что-то новое.
Поверьте, эта книга рассчитана не только для педагогов, если мама или папа выберут время, прочитают ее, они не найдут там ничего сложного, а если еще и уделят хотя бы полчаса своего времени для таких вот занятий с ребенком, дите обязательно в будущем будет ценить эти занятия и время, проведенное с вами. Скажу на собственном опыте, у нас ребенок не стоит в углу или не сидит, на так называемой, «скамеечке для успокоения», но когда расходится в капризах или ее поведение выходит за рамки, стоит только предупредить ее, что если она будет продолжать в том же духе, совместных занятий сегодня не будет (правда, раза два пришлось подтвердить это на практике), и все, ребенок отвечает: «Мам, извини, я больше так не буду». Хотя на самих занятиях я зачастую просто сижу рядом, пока она что-то делает, и мы просто общаемся, а если уже просит о помощи, тогда помогаю.
Будьте счастливы. Удачи!
Все(5) |
---|
Методика раннего развития Марии Монтессори. От 6 месяцев до 6 лет | Методика раннего развития Марии Монтессори. Обзор книги Виктории Дмитриевой | МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ. Рамки и вкладыши Монтессори. Раннее развитие детей по методике Монтессори | Метод Монтессори: что это такое | Раннее развитие детей. Развивающие игры с крупой для самых маленьких по Монтессори. УРОК №1. |
Комментарии на отзыв: