"Перспективная начальная школа"- это развивающая личностно -ориентированная система обучения. Специально разработанный учебно- методический комплект(УМК) для начальной школы. Чтобы понять суть программы , разберем её основные принципы( на чем же она базируется).
принцип непрерывного общего образования каждого ребенка
принцип целостности картины мира
принцип учета индивидуальных возможностей и способностей школьников
принцип прочности и наглядности
принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья ребенка.
Учебно-методическитй комплект включает
---учебник
---хрестоматию
---тетрадь для самостоятельной рабюоты
---методическое пособие( это для учителя)
Ученик может выступать в разных ролях, то есть обучающий, организатор учебной ситуации( выступает в главной роли при создании учебной ситуации), обучающийся.
Программа позволяет выходить за рамки учебников( стандартов) и использовать дополнительные ресурсы( словари, книги, интернет и т. д.) из которых можно почерпнуть знания для решения учебной ситуации.
Программа рассчитана на перспективное обучение, использование компьютеров во всех школах. Дети учатся деловому общения при помощи работы в паре. При объяснении нового матероиала учитель использует несколько точек зрения.
При обучении в академии мы изучали множество методических программ, но одной из понравившихся была именно "Перспективная начальная школа".
Все что использует и на чем базируется эта программа позволяет каждому ребенка развиваться в соответсвии со своими возможностями, использую современные методы.
Программой предусмотрены задания разного уровня сложности, что позволяет ребенку работать в соответсвии со своими возможностями и иметь перспективу( к чему стремиться). Задания он может выполнить самостоятельно, в паре, в группе, с коллективом. Большая вариантность при выполнении заданий. Использование данной программы возможно не только в городах , но и в сельской местности. В процессе обучения педагог использует не стандартные инструменты-это лупа, линейка, карандаши, маркеры, компас, циркуль, транспортир и т. д. Для кого-то это сейчас покажется странным и задастся вопросом , а зачем?. Чтобы каждый мог использовать разный инстьрумент для решения учебной задачи и доказать свою точку. Целостность- изготовление на уроках труда каких-либо инструментов для решения в будущем на других уроках учебной задачи.
Я бы рекомендовала эту систему обучения для личностного развития ваших крошек.
Все(5) |
---|
Перспективная начальная школа | "Объективный разговор" - Об учебниках "Перспективная начальная школа". | Уроки в тетради по письму. Перспективная Начальная Школа. 1 класс | Концепция русского языка в УМК Перспективная начальная школа и её возможности | УМК "Перспективная начальная школа" |
Комментарии на отзыв: