Прописи. 1 класс. В 4 частях. Часть 2 - отзыв

Все мы будучи детьми учились писать. Хотя требования к первокласникам сейчас сильно изменились, но прописи, в которых дети учатся писать остались.

Сейчас очень много образовательных программ, по которым обучают детей. В каждой школе они свои.

Соответственно и учебники с прописями тоже отличаются друг от друга содержанием материала.

Я отказалась он новых программ, которые нам предлагали учиться по результатам тестирования ребёнка. Решили, что пусть учится по самой обычной " Школа России", которая существует давно. В этой программе всё достаточно понятно для меня и время даётся для повторения и закрепления материала.

Прописи, которые предлагаются по программе "Школа России" очень похожи на те, которые были у нас в детстве. Тогда была одна единая программа, по которой обучались все.

Прописи в 4х частях.

В части второй начинается обучение правописанию букв.

В вехней части очень крупным шрифтом показана буква, которую предстоит научиться писать. Стрелочками обозначены направления, как вести ручку, чтоб правильно прописать. Поскольку детям сложно соблюдать величину буквы, то сначала им предлагается обвести элементы, из которых состоит эта буква.

Далее, переходя непосредственно к правописанию буквы, разлиновая часть прописи помогает ребёнку выдержать наклон, высоту и ширину буквы.

Конечно, для того что научиться писать, ребёнку будет недостаточно прописать одной строчки, поэтому мы дома занимались и учились писать с помощью тренажора, а также я копировала странички, чтоб была возможность ещё раз потренроваться в написании. Ещё вариант - это писать через кальку, но это довольно сложно, необходимо присматриваться и хорошо придерживать кальку, чтоб она не двигалась.

Во второй части уже появляются строчки с провописанием слогов, коротких слов, а в конце прописи даже простых предложений.

Поскольку дети одновременно учат звуки и буквы, то в прописи представлены схемы простых слов, где дети наглядно видят и повторяют звуки и буквы - гласные и согласные, видят разделение на слоги, ударение. И даже представлена схема простого предложения, по которой ребёнок должен составить предложение из данных слов.

Вспоминая своё детство и первые годы обучения, мне писать в прописях очень нравилось, и сейчас я вновь наблюдаю за обучением теперь уже своего ребёнка. Вижу как это сложно учиться писать, но при этом интересно!