Как заниматься дома с ребенком по логопедии?

Хочу поделиться с вами одним приёмом, который популярен у учителей английского языка для постановки правильной артикуляции английских звуков. Мне кажется, что многое пригодится и для правильной постановки звуков русского языка.

Называется приём "Сказка о язычке". Ребёнку говорится примерно такой текст сказки: Жил-был язычок в уютном домике.

По утрам он делал зарядку. Затем убирался в домике. Сначала протирал левую стену (кончиком языка касаемся левой щеки, ребёнок повторяет), затем правую. Снова левую, затем правую. Поднимался наверх (кончик языка к альвеолам), смотрел всё ли в прядке на чердаке. Увидел там старые вещи и щёлкает языком от недоумения. Затем говорит "так-так-так!" (повторить несколько раз). Взял вещи и спускается вниз. Но вещей много, поэтому он вновь пошёл наверх. Так и бегал вверх-вниз, вверх-вниз. Затем расставлял вещи вдоль стен: правой-левой, правой-левой. Открыл окно (открываем рот) и решил проветрить комнату. Сам высунул голову, чтобы подышать (высовываем язык) и спрятался (возвращаем в исходное положение). Так несколько раз. Говорит "М-м-м, холодно там" (поджимаем губы). Пойду печку топить. Топит язычок печку "п-п-п". И почему-то подумалось ему испечь пирожки. Печёт в печке пирожки для папы. Папа пришёл, попробовал пирожки и поговорил: "Потрясающе".

Ну, и так далее. Таких сказок я придумывала очень много. Думаю, ребятишкам должно понравиться играть в такую сказочную игру с мамой и папой.

Но вообще для формирования навыка правильного произнесения того или иного звука существуют определённые контрольные точки. Границы нечёткие, но к определённому возрасту ребёнок должен уметь произносить какие-то звуки правильно, а также обладать словарным запасом. Если ребёнок к этому времени не овладел этими навыками, то нужно выяснять причину. В этом случае консультация и помощь специалистов будут к месту. Если же ребёнок и его речь развиваются в пределах нормы, то данный приём ("Сказка о язычке") просто поможет сделать процесс овладения речевыми навыками увлекательным. Можно придумывать какие-то другие игры.

Если же у ребёнка проблемы с речью, то опытный логопед подскажет, как лучше заниматься с ребёнком дома с учётном его индивидуальных особенностей.

А вообще, при формировании любого навыка важен учёт индивидуальных и возрастных особенностей, а также систематичность занятий.

Надеюсь, статья была для вас полезной.

Видео обзор

Как заниматься дома с ребенком по логопедии