Краткое содержание чучело - отзыв

Здравствуйте, читатели. Сегодняшняя статья будет интересна как школьникам, так и для всех любителей литературы.

Железняков Владимир Карпович - это русский советский писатель, сценарист и драматург. Его направление - социалистический реализм, жанр - детская проза.

Его книги трогательно описывают проблемы подросткового возраста, заставляют задуматься, несмотря на сложность и одновременно простоту темы, о том, что детям сложнее переживать трудности жизни, о несправедливости людской, и в то же время о теплоте и искренности.

Прожил девяносто лет. В качестве автора либо же соавтор сценария принимал участие в создании некоторых фильмов. Был удостоен Государственной премии СССР, ордена Знак Почёта, орден За заслуги перед Отечеством 4 степени - за огромный вклад в развитие отечественной литературы и многолетнюю творческую деятельность.

Среди его произведений: Голубая Катя, Таня и Юстик, Чудак из шестого "Б", Первое письмо, Белые пароходы, Хорошим людям - доброе утро!, Жизнь и приключения чудака, Да поможет человек, Путешественник с багажом, Чучело, 2 часть - игра мотыльков, Каждый мечтает о собаке.

Оригинал читается за несколько часов, пересказ можно спокойно прочитать за пару минут.

Главная героиня повести - школьница по имени Лена. Всё по сюжету происходит в советское время. Девочка приехала в гости к своему деду Николаю Николаевичу, у него были проблемы с деньгами, но тем не менее он все свои сбережения тратил, покупая картины, а сами полотна были созданы его дальним родственником. Из-за бедности он ходит в обношенной одежде и, соответственно, над ним постоянно насмехаются.

Леночка попадает в класс, где нет никакой сплочённости. Классная руководительница вот-вот должна выйти замуж и ей вовсе не до обстановки, сложившейся в коллективе. Одна из учениц с сильной волей - Железной Кнопкой прозвали, и другая, которую считали в самой красивой, смогли немного сплотить ребят. Но несмотря на это Лена всё-равно не прижилась, всё дело в бедности её деда. Побежали и даже стали называть "чучелом".

Единственное, что однозначно сплачивало всех ребят - это желание на осенних каникулах поехать на экскурсию в Москву. В общей копилке было уже собрано нужное количество денег. Подростки хотят отметить такой прекрасный момент - вместе было решено сбежать с уроков и отправиться в кинотеатр.

Маргарита Ивановна - их руководитель - обо всём узнаёт и отменяет экскурсию. Начинают подозревать в этом новую ученицу, но виновным оказался мальчик, который ей нравился. Он ни в чём не признается. Но и она горда, да, видимо, и наивна, ведь верит, что когда-либо он признается. Трусливый Дима умалчивает правду. С этого момента одноклассники начинают бойкотировать Елену...

Чего только они не вытворяли с бедной девочкой! Как только не издевались! Зачинщицей, кстати, оказалась Железная Кнопка которая считала, что поступает по справедливости, пока красавица-подружка была озадачена лишь одним - собрать вокруг себя поклонников побольше.

Но где же здесь честность? И гоняли по улицам, как дикого зверя, и пугали! Ситуация раскалилась до того, что однажды они платье бедной девочки надели на чучело огородное и подожгли.

Елена чувствовала себя униженной, но не могла бесконца давать себя в обиду. Она собралась со всеми силами и решила проучить своих обидчиков. Она в сожженом платье явилась на день рождения того, кто когда-то ей нравился и высказала всё, что думает об одноклассниках. Узнав правду, они объявляют бойкот Димке.

Когда дедушка узнаёт обо всём произошедшем, решает подарить городу свою коллекцию картин. А школе безвозмездно даёт картину, где изображена девчонка очень похожая на его внучку, глядя на которую обидчикам "предателя" становилось стыдно.

Каждое произведение Железникова пронизана глубочайшим смыслом. И, если говорить об этом, то и оно как полная чаша. Вот к каким выводам после прочтения пришла я:

Никогда не делайте поспешных выводов, тем более не зная фактов. Нельзя основываться на одних предположениях. Нужно уметь отвечать за свои поступки, а также уметь постоять за свою честь и достоинство. Не говорите о справедливости, поступая не по совести. Стыдитесь своих ошибок и учитесь на них. Иногда мы можем причинять человеку боль: своими поступками, своими словами или безразличием. В случае главное героини - это сразу всё в одном! Сложно оставаться сильным, когда нет поддержки рядом. Но отчаиваться не стоит. Не будет защищать свою точку зрения, зная правду. Тот силён, кто знает истину! А не тот, у кого окружения больше или власти. Не пытайтесь мстить, но проливайте свет во тьме. Верьте, судьба справедлива, и однажды, будь то рано или поздно, каждый получит по заслугам. Это не значит, что не надо отстаивать сохранение доброго имени. Нужно бороться с ложью и несправедливостью. Слезами горю не помочь, так что ищите в себе силы. Учитесь разбираться в людях - различайте настоящих друзей от фальшивых.

Все мы когда-либо были школьниками. И должны осознавать, что для некоторых школьная пора - не лучшое время в жизни. Кто-то говорит, "по одёжке встречают, а по уму провожают". Но не всегда провожают по уму... Иногда относясь к человеку презренно и начиная его ненавидеть, он может стать просто противным для вас. Думаю, многие, причём даже среди взрослых людей, хотят повысить свою низкую самооценку таким образом. А кто-то сказал, что не стыдно быть бедным, а стыдно быть дешевым. Да, я соглашусь с этими словами. Но посмотрите, оглянитесь вокруг, большенство живёт сейчас только материальным. Что они стали зависимы от этого. Кто может подумать о человеке в поношенной одежде что-то хорошее? А вот если это какой-то модник, которая специально себе порвал джинсы.... То уж другое дело! Не стыдите человека за по ступки, которые он не делал, а следите за собой (именно за своим поведением и за своими действиями).

Детская жестокость - актуальная проблема в наши дни. Сколько программ создается, посвящённых этой теме! Сколько показывают по новостям! "Откуда всё это берётся?" - никто еще толком не ответил на этот вопрос. Кто-то использует эту тему, чтобы собрать побольше зрителей, привлечь внимание публики. Сколько историй и ужасных видео в интернете! Можно гордиться своей физической силой - но это слабость...

Безразличие со стороны учителей - тоже важный вопрос. Преподаватели должны быть как наставники, а зачастую им всё равно, что происходит в среде подростков. И в нашей школе работали такие же люди. Никто не хочет обременять себя лишними заботами, их проще игнорировать. Я не считаю это допустимым! Не в том дело, платят тебе за это или нет. Нужно оставаться человеком даже во время работы. У нас было подобное: психологи проводили опрос благодаря которому выясняли, кто с кем дружит, к кому хуже всего относятся в классе, кого уважают. Наша классуха всегда получала результаты. Однажды ученики даже уговорили огласить её результаты. И зачем ей вся эта информация, если она не предпринимала никогда никаких действий. Ей всегда было не до этого. Это был эмоционально выгоревший человек или просто недовольна своей жизнью. И по этой причине должны портиться чужие жизни?...

Мне кажется, что данная книга никого не оставит равнодушным. Советую прочесть и обратите на другие произведения автора.

Видео обзор

ЧУЧЕЛО. Владимир Железников

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ. Разбираем по направлениям повесть В. Железникова "Чучело"

Буктрейлер В К Железников "Чучело".

Чучело краткое содержание (В.К. Железников). 7 класс

Чучело