Кто такой Ломоносов Михаил Васильевич: биография и творчество

Михаил Васильевич Ломоносов – первый русский ученый-естествоиспытатель. Он увлекался поэзией, был историком, художником, заложил начало современного русского литературного языка и содействовал развитию отечественного образования, науки и экономики. В 1748-ом основал первую российскую химлабораторию.

По его побуждению в 1755-ом был учрежден Московский университет.

Среди удивительного ломоносовского наследия присутствуют такие открытия и идеи:

• Он подвергал анализу тепло (как форму движения).

• Рассуждал о волновой теории света.

• Внес свою лепту в разработку кинетической теории газов.

• Дал формулировку идеи сохранения материи: «Все природные изменения таковы, что, взятые из одного объекта, каждый из них добавляется к другому. Этот универсальный закон природы охватывает также законы движения – объект, перемещающий иные своим собственным потенциалом, фактически «передает иному объекту силу, которую он теряет».

• В 1748 году Ломоносов создал механическое объяснение гравитации.

• Ломоносов первым зарегистрировал факт о заморозках на Меркурии.

• Он также первым выдвинул гипотезу о существовании атмосферы на Венере (основываясь на наблюдении за транзитом Венеры 1761-го года).

• Показал естественно-органический генезис почвы, торфа, угля, нефти и янтаря (в 1745-ом опубликовал каталог из 3000 минералов).

• В 1760-ом разъяснил формирование айсбергов.

• Будучи географом, Ломоносов со всей серьезностью допустил существование континентального дрейфа, предсказал существование Антарктиды и изобрел морские орудия, что упростило расчет их направлений и расстояний.

• С гордостью восстановил мозаичное древнее искусство.

• Написал более 20 торжественных церемониальных од (в частности «Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния»).

• В 1755-ом преобразовал русский литературный язык, объединив с народным язык старославянский.

• Приложил идиосинкретическую теорию к своим более поздним стихам – нежным субъектам нужны слова с передними гласными звуками «е», «и», «ю», тогда как вещи, вызывающие страх (например, «гнев», «зависть», «боль» и «печаль») требуют написание слов с гласными звуками «о», «у», «й» – ранняя версия звуковой символики.

Ломоносов разработал атомно-молекулярную концепцию структуры вещества. При преобладании концепции тепловодов он заявлял, что тепло вызвано корпускульным ходом. Ломоносов выразил позицию сохранения материи и движения. Он изъял из химвеществ флогистон и основал физическую химию. Изучал атмосферное электричество и гравитацию, сформулировал цветовую концепцию. Охарактеризовал структуру Земли, объяснил возникновение почвенных и минеральных сокровищ и издал металлургическое руководство. Подчеркнул немаловажность Северного моря в сибирских разработках. Придерживаясь деизма, Ломоносов выпускал труды по российской истории, стал колоссальным русским просветителем-поэтом 18 столетия, основателем «силлабо-тонического стихосложения». Писал российские оды партикулярного характера, углубленные филологические труды. В 1763-м стал членом Академии художеств.

Ломоносов появился на свет в селе Мишанинская (неподалеку от Холмогор и от Белого моря). Этот регион, вдоль северного побережья России, был отделен от остальной части страны обширными лесами и болотами, почти непроходимыми летом, но легко пересекаемыми, покрывающимися льдом зимой. Жители этого изолированного региона никогда не подвергались татарскому завоеванию и институту крепостного права, которые затронули большую часть остальной России. Они были в тесном контакте с внешней торговлей и торговцами; их порты в Архангельске и Холмогорах были главными воротами, через которые иностранные товары из Западной Европы достигали России. В результате большинство выходцев из этого региона, хотя и считались крестьянами, были гораздо независимее и прогрессивнее, чем их коллеги в районах южнее.

Ломоносов был жаден до чтения и письма, он просто «проглатывал» книжки. В 1724-ом он раздобыл «Грамматику» Смотрицкого, «Арифметику» Магницкого и «Рифмотворную Псалтирь» Симеона Полоцкого, которую после назвал воротами для своей эрудиции. Он был сыном рыбака. Хотя мальчик и сопровождал отца на рыбацких экскурсиях и в торговых экспедициях, он не был счастлив дома. Его мама умерла, когда он был еще очень молод, отец его дважды женился – его вторая жена тоже умерла рано. Мачеха считала Ломоносова ленивым из–за его постоянного чтения, и позже он говорил, что он «был просто обязан читать и учиться», пока это возможно, в укромных и пустынных местах, при этом мерзнуть и голодать. Поэтому, когда ему исполнилось девятнадцать лет, он решил поехать в столицу для получения дальнейшего образования.

Ломоносов старался попасть в Холмогорскую школу, но, будучи рыбацким сыном, получил отказ. В Москве он решил не раскрывать свое бедное происхождение, чтобы снова не получить «от ворот поворот». После пешего трехмесячного путешествия (в 1730-м) был зачислен в славяно-греко-латинскую академию. В 1735-м изучил предпоследний курс «философии». В 1734-ом он прослушивал лекции в Киево-Могилянской академии и изучал украинские язык и культуру. При освоении латинского и греческого языка был очарован роскошью античности и европейской культуры. Из Киева его отправили в Санкт-Петербург – учиться в Академии наук.

После ее окончания молодого ученого зачислили на учебу в Саксонию. Там он изучал минералогию и химию, где обзавелся обширным багажом знаний по физике и химии, изучал также немецкий, итальянский, французский и английский языки. За рубежом Ломоносов трудился по стезе российской поэзии и основал гармоничную концепцию российского стихотворства, представленную им в «Письме о правилах российского стихотворства» (используется и теперь). Он решил создать все условия, дабы основать новую российскую культуру, науку, литературу и литературный язык. В 1742-ом (по возвращении в Россию) его назначили младшим научным сотрудником АН по физике, а в 1745-ом он получил профессорскую должность (как физик). Академия эта пользовалась огромным уважением в Европе. Сейчас она сотрудничает преимущественно с иностранными учеными.

Ломоносов во время его немецкого образования особо интересовался минералогией. Он заметил природные группы некоторых рудных минералов и отметил, что иные минералы обычно указывают на присутствие других руд. Это явление теперь называется «парагенезис» – общий генезис родственных минералов. В его статье «Рассуждение о твердости и жидкости тел» описываются геометрические расположения упаковочных сфер (атомов) в кристаллической решетке. Он отметил постоянство хрустальных межфазных углов.

6 июня 1740-го года он сочетался узами брака с Элизабет Зильх, дочерью бывшего городского советника Марбурга. Брак держался в секрете несколько лет (из-за опасения, что власти не одобрят иностранный брак). Потом он смог связаться с АН в Санкт-Петербурге и 8 июня 1771-го года получил официальный отзыв в столицу. С супругой в северной столице он смог воссоединиться лишь летом 1744-го года.

В Германии он смог завершить несколько диссертаций по научным предметам и начать сочинять оды, которые позже принесли ему известность как поэту. Высокое признание его способностей, подтвержденное благоприятными сообщениями от Вольфа, Дуйзинга и даже Хенкеля, произвело глубокое впечатление на Академию. Зарплата Ломоносова составляла 360 рублей в год, достаточная сумма в то время, но, к сожалению, у Академии не было средств для ее выплаты. Поэтому ему была предоставлена привилегия покупать книги в книжном магазине АН за номинальную сумму, а затем продавать их за любую, желаемую им стоимость. Разругавшись с одним из своих мастеров, химиком Иоганном Хенкелем и потерпев много других неудач, Ломоносов вернулся (в июле 1741-го года) в Санкт–Петербург.

Академия, которой руководили иностранцы и некомпетентные дворяне, не давала молодому ученому возможности заниматься чем-то определенным, такая несправедливость оскорбляла его. Жесткий нрав и великий потенциал Ломоносова иногда приводили его к нарушению правил приличия. Так, в мае 1743-го его арестовали. Две оды, посланные императрице Елизавете, поспособствовали освобождению ученого в январе 1744-го, а также приобретению поэтического престижа в АН.

Дела в АН на том период были в чрезвычайно запутанном состоянии. Академией руководил Шумахер и очень деспотично вел себя с сотрудниками. Россией тогда управлял Бирон, некомпетентный фаворит императрицы Анны (когда она умерла, трон был взят Елизаветой II, дочерью Петра Великого, и Бирон лишился власти). Враги Шумахера (а у него их было много) открыто выказали ему свое недовольство и, наконец, добились его ареста.

Ломоносов сочувствовал противникам Шумахера, поскольку, будучи патриотом, он чувствовал, что немецкая партия получила слишком большую власть в Академии. Он считал, что сам Шумахер несет ответственность за многие из возникших трудностей. Его собственное положение тоже было шатким, поскольку он сам часто ссорился с сотрудниками АН, что иногда приводило к физическому насилию. В результате его поместили под домашний арест и освободили лишь после публичных извинений.

Шумахера вскоре освободили от обвинений и вернули ему прежнюю власть. Но между двумя мужами существовали постоянные разногласия, их борьба за лидерство сильно мешала научным изысканиям.

Его первая настоящая русская грамматика – «Российская грамматика», «Риторика» – это курс общей литературной теории, трактат «О пользе книг церковных в российском языке» – дебют русской стилистики.

Ломоносов настаивал на учреждении русского университета европейской направленности, общедоступного для всех социальных слоев. В 1755-ом (по его проекту) был основан Московский государственный университет. Сейчас это учебное заведение – одно из престижнейших университетов России (и носит имя Ломоносова). Он проделал колоссальный труд для формирования российской науки, что породило массу выдающихся российских ученых и профессоров.

Последние годы жизни Ломоносова были сложными. У него имелись долги с завода в Усть-Рудицком и почти беспрестанно беспокоило плохое здоровье. Ссоры с коллегами становились все более горькими. В момент очередного приступа болезни он впал в пессимизм, произнеся: «Я вижу, что должен умереть, и я смотрю на смерть мирно и равнодушно. Сожалею лишь о том, что не смог довести до конца все, что предпринял на благо своей страны, для увеличения обучения и для большей славы Академии, и сейчас понимаю, что все мои добрые намерения исчезнут со мной».

Несмотря на почести, он продолжал трудиться и вести простую жизнь, окруженный своей семьей и несколькими друзьями. Его престиж был высоким в России, его научные труды и его значение для Академии были известны за границей. Ученые-современники прекрасно относились к Ломоносову. Он стал почетным членом Шведской (в 1760-ом) и Болонской (в 1764-ом году) Академий наук.

Весной 1765-го Ломоносов сильно простудился – заболел пневмонией и умер. Был похоронен в Александро-Невской лавре (на Лазаревском кладбище, Санкт-Петербург).

По распоряжению императрицы Екатерины Великий ученого-патриота похоронили с большими почестями, но она конфисковала все заметки, в которых были изложены великие гуманитарные идеи, им разработанные. Публикации его произведений подвергались цензуре как материал, представляющий угрозу для системы крепостного права, особенно в аспектах, касавшихся финансовых и гуманистических идей. Предпринимались попытки рассматривать его как придворного поэта и последователя монархии и религии, а не как врага суеверия и основоположника популяризации образования.

В 1948-ом Ораниенбаум, город на окраине Санкт-Петербурга, переименовали в Ломоносов. Его именем названы Чернышевские мост, а также Чернышевские площадь и переулок. Станция метро «Ломоносовская» и некоторые промпредприятия (Ломоносовский фарфоровый завод в том числе) были тоже названы в честь замечательного ученого.

В 1949-ом (в здании Кунсткамеры) распахнул свои двери Ломоносовский музей, где ученый трудился с 1741-го года. В 1892-ом году на площади Ломоносова был установлен бюст Ломоносова, а в 1986-ом его статуя была возведена на Университетской набережной.

Видео обзор

Михаил Васильевич Ломоносов, биография

Ломоносов (Биография)

"Михайло Ломоносов. Десять новелл из жизни гения". Документальный фильм - Россия 24

Литература 9 класс. М. В. Ломоносов: Жизнь и творчество

Михаил Васильевич Ломоносов – поэт и реформатор | Русская литература 9 класс #4 | Инфоурок