Ментальная арифметика отзывы

Приветствую всех!

Наша дочь с ранних лет активно проявляет свои врожденные таланты. Он хорошо рисует, делает красивые аппликации, в школе ее постоянно хвалит учительница за то, что девочка быстро отвечает на разные вопросы учителя, в том числе и сложные. В целом, ее успехами в школе мы довольны.

Однако, по математике она отстает, причем этот предмет ей дается очень сложно. Задачи по арифметике и геометрии у нее реально вызывают большие трудности.

В начальных классах задания были простые (числа, геометрические фигуры, знаки) и дочь с ними справлялась. Но, по мере того, как материал усложнялся, ее проблемы также возрастали. Например, при изучении скорости и расстояния, нужно быстро соображать, стараться использовать все накопленные данные из предыдущего материала. И это у дочери не очень хорошо получалось.

Но, настоящие трудности начались тогда, когда на уроках математики начали изучать таблицу умножения. Дочь никак не могла ее запомнить, а из-за это начались дальнейшие проблемы с решением более сложных задач и примеров. Дочь терялась, нервничала, у нее понизилась самооценка. Я как могла, старалась ей помочь, но мои усилия были тщетны, определенно, нам требовалась помощь специалиста и мы начали искать пути решения этой проблемы.

В наше время ментальная арифметика очень популярна. В интернете сейчас появилось много курсов, да и в нашем городе открылись частные курсы по этому предмету. В общем, мы тоже решились попробовать этот метод изучения цифр и действий с ними и отправились на курсы по ментальной арифметике.

Если объяснить это понятие простыми словами, то ментальная арифметика представляет собой обучение ребенка быстро и правильно считать в уме. Само слово "ментальный" означает выполнять действие "в уме", то есть ребенок учится быстро оперировать числами, складывать их и перемножать в уме. Причем счет в уме не простой быстрый, его можно назвать практически мгновенным.

Данный метод обучения можно применять к детям в возрасте от 5 до 15 лет. Он довольно новый для наших педагогов и школьников, поэтому четкого определения пока не придумали. Некоторые учителя считают, что ментальная арифметика - это способ развить умственные способности ребенка до такой степени, чтобы он мог математические задачи любой сложности решать в уме.

Мне кажется, обе эти формулировки в чем-то правильные, основное назначение ментальной арифметики состоит в том, чтобы научить ребенка быстро вычислять в уме.

Наша дочь довольно целостный и целеустремленный человек. За последнее время она уже свыклась с мыслью, что раз ей легко дается, например, литература, то она и должна больше усилий отдавать этому предмету. А раз математика ей не удается, то можно и не прилагать усилий для изучения этого предмета.

Однако, с помощью ментальной арифметики я хотела ей доказать, что она способна и в математике достичь успехов, научиться быстро решать примеры и задачи. Ведь, если ребенок преуспел в одной области знаний, ему не составит труда освоить и другие. В этом были наши основные задачи, когда мы отправились на курсы ментальной арифметики. Я пыталась настроить дочь на то, что ей все удастся и она с легкостью освоит ментальную арифметику.

Посетить пробное занятие по ментальной арифметике мы решили во время летних каникул. Наша педагог мне сразу понравилась, она оказалась довольно опытным педагогом, с большим академическим стажем. На первом занятии педагог просто общалась с дочерью, она задавала ей простые задачи и примеры, и отмечала, насколько быстро дочь отвечала на вопросы. Так она пыталась оценить уровень умственного развития дочери.

Далее, мы пообщались с педагогом без присутствия ребенка. Педагог рекомендовала нам курсовые занятия минимум на полгода. Полный курс ментальной арифметики составляет девять месяцев, то есть полный учебный год в школе. Предполагалось заниматься три раза в неделю, после основных занятий в школе.

Как оказалось обучение по ментальной арифметике оказалось не из дешевых. Это были самые дорогие занятия для развития детей, из всех, что мы когда-либо посещали, да и вообще самые дорогие в нашем городе.

Одно занятие стоит 500 рублей. В неделю мы занимались три раза, то есть тратили в неделю 1500 рублей на занятия. В месяц выходило еще больше - 6000 рублей. Поэтому, мы возлагали на эти занятия большие надежды, ведь не хотелось тратить такие деньги, а результата не получить.

Для обучения ментальной арифметике педагог использовала специальный инструмент для сета - соробан. С его помощью легко изучать единицы, десятки, сотни и так далее.

Работать на соробане не так просто. Внешне он напоминает обычные счеты, на которых мы в детстве обучались счету. Принцип соробана таков: нужно быстро перемещать шайбочки вниз и вверх по специальным спицам. При этом у ребенка руки должны быть очень ловкими. Если моторика не очень развита, то придется тем более сложно.

Нашей дочери очень нравилось работать с соробаном, она ловок передвигала шайбочки в нужном ряду, довольно редко ошибалась, ей такие занятия даже удовольствие доставляли.

Занятия на курсах ментальной арифметики проходят в небольших группах. Дети сидят в классе за партой и решают предложенные примеры, которые им раздают в распечатанном виде. Задания начинаются от самых простых и постепенно переходят к более сложным.

Дети должны научиться в уме считать примеры с несколькими действиями. Например, 8+6-4+2, результат вычислений ребенок должен записать в проверочный лист. С каждым примером задания все усложняются. Сначала ребята работают с единицами, потом переходят к десяткам. Ближе к окончанию курса дети уже должны в уме оперировать с сотнями и тысячами.

При арифметических подсчетах ученики могут использовать соробан, с его помощью они решают примеры, а результат записывают в специальную таблицу. В конце педагог диктует правильные ответы и школьники сами проверяют, сколько раз они ошиблись.

На данных курсах нет оценок и никаких журналов. Здесь акцент сделан на то чтобы школьники научились чувствовать числа и действия с ними. Если что-то не получается, эту тему прорабатывали до тех пор, пока не начнет получаться.

Здесь также есть и домашние задания, что так не нравится ученикам. Через вотс ап педагог наговаривает ученикам разные примеры, а они их должны выполнять. Это оказалось не такой простой задачей, ведь сейчас и в школе много всего задают, а тут еще нужно было задания по ментальной арифметике выполнять.

Курс обучения ментальной арифметике занимает девять месяцев. Стоит отметить, что мало кто из учеников дошли до самого конца. Кто-то бросил занятия через пару месяцев, кто-то чуть позже. Мы дошли до конца.

За весь курс обучения моя дочь действительно подтянулась по математике. Он с легкостью выполняет математические действия на соробане, освоила уже десятки и сотни. Лучше стала считать в уме, быстрее решает даже сложные задачи, умеет разбивать их на простые и выполнять действия.

При этом дочь стала лучше учиться в школе, по математике с легкостью решает задачи и получает хорошие оценки. В целом, результат от занятий у нас положительный. Однако, при оценивании придется один балл отнять из-за высокой стоимости обучения.

Видео обзор

Ментальная арифметика отзывы